แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพ ๖ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับหนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพ ๖ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ของบริษัท สำนักพิมพ์เอมพันธ์ จำกัด ซึ่งได้เรียบเรียงเนื้อหาตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยในแต่ละหน่วยการเรียนรู้มุ่งเน้นให้ผู้สอนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดดังกล่าว และจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญให้สอดรับกับความเป็นไปของโลกในศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อนำไปสู่เป้าหมายของการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งในด้านความรู้และคุณธรรม
การใช้เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้นี้ใช้เทคนิคที่หลากหลาย เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ที่ต้องการ ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนการจัดการเรียนรู้นี้ จะเป็นแนวทางให้ผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- Teacher: Tea-นางสาวจิตตินันท์ ไชยชาติ
การแต่งหน้าเค้กก็ถือเป็นอีกขั้นตอนสำคัญ และเป็นศิลปะรูปแบบหนึ่งของการทำขนมเค้ก เพราะภาพลักษณ์ของหน้าเค้กสามารถบ่งบอกถึงคอนเซปต์ ความสวยงาม และรสชาติของเค้กได้ หากใครทำขนมเค้กขาย การแต่งหน้าเค้กให้มีความสวยงามก็ช่วยดึงดูดลูกค้าได้ การแต่งหน้าเค้กนั้นถือว่าเป็นศาสตร์แขนงหนึ่ง เพราะการแต่งหน้าเค้กนั้นต้องอาศัยทั้งประสบการณ์ ความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ ค้นคว้าหาสิ่งใหม่ๆมาประยุกต์ใช้และตกแต่งหน้าเค้กได้อย่างสวยงาม การที่จะเป็นผู้มีฝีมือ และผู้เชี่ยวชาญทางศิลปะแขนงนี้จำเป็นที่จะต้องใช้ความอดทนเป็นอย่างสูง เพราะต้องอาศัยเวลา ความรู้และที่สำคัญคือต้องมีใจรักในสิ่งที่ทำอยู่ด้วย ถ้าขาดความรักในสิ่งที่ทำตรงหน้าต่อให้มีความสามารถเพียงใด ผลที่ออกมาย่อมเทียบกับสิ่งที่ทำออกมาด้วยใจไม่ได้เลย มีช่างทำขนมเป็นจำนวนมากที่ทำขนมเค้กได้อร่อย แต่ยังไม่ค่อยประสบความสำเร็จในการแต่งหน้าเค้ก อาจจะเป็นเพราะขาดความรู้ ประสบการณ์ที่มีส่วนจำเป็นในการแต่งหน้าเค้ก การที่จะเป็นผู้ที่เชี่ยวชาญในการตกแต่งหน้าเค้กนั้นจำเป็นที่จะต้องมีความรู้พื้นฐานซึ่งจะช่วยให้ผู้ทำประสบความสำเร็จจนสามารถนำไปต่อยอดสร้างรายได้ให้เกิดแก่ตนเองและครอบครัว
- Teacher: Tea-นางสาวนุชนภา ศรีจันทร์
ศึกษาความรู้เบื้องต้น เกี่ยวกับขนมอบ แสวงหาความรู้เกี่ยวกับ สูตรขนมอบต่างๆ แหล่งจำหน่ายขนมอบ เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการทำโครงงานขนมอบ เทคโนโลยีในการทำขนมอบ หลักการเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ คุณลักษณะที่ดีของผู้ประกอบอาชีพทำขนมอบ จัดการและแก้ปัญหาการทำขนมอบสูตรใหม่การจำหน่ายและการจัดทำบัญชีรายรับ –รายจ่ายการดูแลรักษาและการเลือกใช้วัตถุดิบ วัสดุ - อุปกรณ์ เลือกใช้ทรัพยากรในการทำขนมอบอย่างประหยัด สร้างสรรค์และคำนึงถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม นำความรู้ ทักษะการทำขนมอบไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีความมุ่งมั่นในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้และตระหนักถึงคุณค่าความสำคัญของความพอเพียง
- Teacher: Tea-นางสาวนุชนภา ศรีจันทร์
มีความรู้ความเข้าใจในการปลูกผักเศรษฐกิจ ปลอดสารพิษชนิดต่าง ๆ รวมทั้งการดูแลรักษาและฝึกปฏิบัติจริงเพื่อให้สามารถนำไปใช้ในการประกอบอาชีพเป็นรายได้เสริมตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติกิจกรรม สำรวจตรวจสอบ อภิปราย เกี่ยวกับการปลูกผักเศรษฐกิจปลอดภัยจากสารพิษ คุณค่าทางโภชนาการของผักอันตรายของสารเคมีที่ตกค้างในผักต่อสุขภาพและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจ วิธีการลดการใช้สารเคมีในการปลูกผักการปลูกผักตามขั้นตอนการปลูกผัก การตลาด และการประเมินผลการผลิต เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติที่ดีต่อการปลูกผักปลอดภัยจากสารพิษ
- Teacher: Tea-นางสาวนุชนภา ศรีจันทร์
ศึกษาและวิเคราะห์วิธีการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต ในเรื่องการเลือกใช้ ดูแลรักษาเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย การประดิษฐ์ชองใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย หน้าที่และบทบาทของตนเองที่มีต่อสมาชิกในครอบครัว โรงเรียน และชุมชน การปลูกพืช การขยายพันธุ์พืช การบำรุงรักษาเครื่องใช้ไฟฟ้า และอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน การตัดเย็บและดัดแปลงเสื้อผ้า
โดยใช้ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน และทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต
เพื่อให้เกิดความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน รวมถึงมีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
- Teacher: Tea-นางสาวนุชนภา ศรีจันทร์
ศึกษาและวิเคราะห์วิธีการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต ในเรื่องหลักการทำงานร่วมกัน การจัดการที่ดีเกี่ยวกับการดูแลทำความสะอาด จัด ตกแต่งบ้าน การบำรุง เก็บรักษา เครื่องใช้ไฟฟ้าและอุปกรณ์อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน การติดตั้งประกอบ ซ่อมแซม อุปกรณ์เครื่องมือ เครื่องใช้ สิ่งอำนวยความสะดวกในบ้าน
โดยใช้ทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน และทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต
เพื่อให้เกิดความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน รวมถึงมีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
- Teacher: Tea-นางสาวนุชนภา ศรีจันทร์
ศึกษาความหมายและความสำคัญของครอบครัว หลักการอยู่ร่วมกันในครอบครัว การดูแลและบริการบุคคลในครอบครัว การเลือกผ้า การคำนวณผ้า การเตรียมผ้าก่อนตัด การตัดเย็บเสื้อผ้า การเลือกซื้ออาหาร การเลือกใช้และทำความสะอาดภาชนะ การปรุงอาหาร การเก็บอาหาร การดัดแปลงอาหาร การประดิษฐ์งานหัตถกรรมไทย การพัฒนาอาชีพหัตถกรรมไทย เทคโนโลยีทางการเกษตร เทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีด้านระบบการปลูกพืช
โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการทำงานร่วมกัน การอภิปรายขั้นตอนการทำงาน ทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะการแสวงหาความรู้ ทักษะการใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ และเทคโนโลยี และทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน
เพื่อให้ผู้เรียนมีลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน เรียนรู้ มีคุณธรรม ความประณีต ความขยัน อดทน ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ มีความคิดสร้างสรรค์ รักความเป็นไทย ภูมิใจในผลสำเร็จของงาน สามารถนำกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้
- Teacher: Tea-นางสาวจิตตินันท์ ไชยชาติ
ศึกษา ค้นคว้า รวบรวม สังเกต สำรวจ บันทึก และแสวงหาความรู้ เพื่อใช้ในการพัฒนาการทำงาน การจัดและตกแต่งบ้าน การดูแลรักษาและตกแต่งสวน การจัดการผลผลิต ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน การเตรียม ประกอบ จัด ตกแต่ง และบริการเครื่องดื่ม การเลี้ยงสัตว์ การประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่งจากวัสดุในโรงเรียน หรือท้องถิ่น การติดต่อสื่อสาร และใช้บริการกับหน่วยงานต่าง ๆ มีจิตสำนึกในการทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า มีการเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ และมีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพที่สนใจ
เพื่อให้เกิดความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม รวมถึงมีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมอย่างประหยัดและคุ้มค่า
- Teacher: Tea-นางสาวนุชนภา ศรีจันทร์